اطلاعات كلي راجع به رشته :
الکترونيک ، دانش طراحي ساخت وبررسي عملکرد دستگاه هايي است که با استفاده از خاصيت ذرات باردار الکتريکي اتم کار مي کنند .
مطالعه چنين وسايلي، شاخه اي ازعلم فيزيک است و طراحي و ساخت دستگاهها و مدارات الکتريکي آن از  تخصص هاي  مهندسي برق – الکترونيک  مي باشد .
در حال حاضر الکترونيک، کليد فتح شگفتيهاي جهان است و با علوم ديگر چنان پيوند خورده که عملا صنعت مدرن امروز و تکنولوژي پيشرفته ،خود را مديون دانش الکترونيک ميداند .
امروزه که صحبت از ترکيب علوم پايه، جهت دست يابي به تخصص هاي نوين است اين رشته اهميت خود را بيشتر نشان داده است .
با ارائه علوم جديدي  مانند مکاترونيک که  ترکيب تخصص هاي فني و صنعتي  همچون الکترونيک و مکانيک و کامپيوتر ميباشد دنياي تکنولوژي در انتظار تحولات اساسي در حوزه عملکردو کاربرد علوم فني است که به زودي در صنايعي همچون اتومبيل ،صنايع حمل و نقل و وسايل خانگي مشهود خواهد بود .
با توجه به اين مقدمه ميتوان دريافت که امروزه دانش الکترونيک ديگر تخصص ويژه مهندسين اين رشته نيست و هر فرد که به نحوي با امور فني سر و کار دارد لازم  است به فراخور حال خود از اين دانش بهره گيرد .
به اين دليل است که بازار کار براي متخصصين اين رشته  بسيار متنوع است  ودر همه صنايع و کارخانجات که از ماشينها و دستگاه هاي الکتريکي استفاده ميشود يا توليد با استفاده ازربات به جاي نيروي انساني صورت ميگيرد، نياز به نظارت متخصصين الکترونيک  حس ميشود.از اين رو کارآموخته گان هنرستانهاي کار دانش و فني حرفه اي به راحتي جذب کار در زمينه مهارت خود ميگردند .
درس هاي تخصصي هر رشته و مهار ت هايي كه آموزش مي بينند :
در سال دوم دانش آموزان با اصول دانش الکترونيک و کاربرد قطعات آشنا ميگردند سپس در ادامه اصول ارسال و دريافت صوت و پردازش سيگنالهاي صوتيو تعميرات دستگاههاي صوتي را مي آموزند. .
در سال سوم نيز با اصول تصوير سازي و ارسال و دريافت سيگنال هاي تصويري آشنا ميگردند،همزمان با اين مهارت ها  مباني و کاربرد رايانه را فرا ميگيرند و به کار با نرم افزار هاي الکترونيکي مانند  PSPICE  و protel  و multisim  ميپردازند .
در کنار اين مهارت ها طي دوره کارورزي با انجام پروژه هاي تحقيقاتي و ساخت مدارات  به تکميل آموخته هاي خود خواهند پرداخت.